Febrero 26
Agenda para el miércoles 26 de febrero
6:45 am: Reflexión Corazonista
Inglés: Present Simple Tense (affirmative form) -working in class #1 - Notebook and Student's and Practice book. |
Matemáticas: Números hasta 9.999. Video explicativo del libro web, página 5, conversatorio y consignar lección. |
Sociales: Sistema montañoso Andino: actividad en el mapa de la página 49 y localizar cordilleras, volcanes y nevados. |
DESCANSO |
L.CASTELLANA:Uso de la s,c,z: consigno lección. |
Science:Science test: relationships between living things |
Informática: |
Inglés: Present Simple Tense (affirmative form) -working in class #1 - Notebook and Student's and Practice book. |
TUTORÍA: Control de tareas y estudio personal.
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Febrero 25
Agenda para el martes 25 de febrero
PENSIÓN FEBRERO
Descuento pronto pago vence el 28 de febrero
6:45 am: Reflexión Corazonista
Science: classwork the living things and their interactios |
Sociales:1. Sistema montañoso Andino: lectura crítica página 48 realiza preguntas y el dibujo. 2. EVALUACIÓN: LOS RÍOS |
L.CASTELLANA:Uso de la z y repaso del uso de la s y c:Video Explicación, actividad en fotocopia. |
DESCANSO |
Inglés: Present Simple Tense (affirmative form) - lesson - Notebook and Student's and Practice book. |
Religión: Las celebraciones: repaso y actividad evaluativa en el libro. |
Ethics:Topic: I am important and I value myself as I am |
Matemáticas: Unidades de capacidad. Trabajar actividad en fotocopias. |
TUTORÍA: Control de tareas y estudio personal. |
Febrero 24
Agenda para el lunes 24 de febrero
Corte preventivo
- Viernes 21 de febrero a partir de las 4:00 pm
- Instructivo consultar calificaciones
6:45 am: Reflexión Corazonista
Matemáticas: Unidades de capacidad. Repasar concepto con ejemplos de bebidas y ver QR del libro web,página 56. Trabajar actividad en fotocopia.
Sociales: 1. Sistema montañoso Andino: copiar lección, leer página 47, ver mapa. 2. Ver video libro web.
Danza:
Inglés: Lesson #4 Present Simple Tense (affirmative form) - Explanation. - Notebook and Student's and Practice book.
Science: Review activty about relationships between living things.
L.CASTELLANA:Uso de la s y c: Explicación, video y actividad en clases.
Matemáticas: Unidades de capacidad. Trabajar en el cuaderno.
ESCUELAS DEPORTIVAS: Implementos.