Enero 31
Agenda para el viernes 31 de enero
6:45 am: Reflexión Corazonista
| Informática: Concepto de redes y tipos de redes. |
| Inglés: reading activity page 14 and 15 |
| Naturales: Taller sobre el universo, componentes y caracteristicas. Repasar temas |
| L.Castellana: Género narrativo: La epopeya. Leer cuento hasta el capítulo 5. |
| Religión: La dignidad humana. Traer Biblia. |
| Matemáticas: Multiplicación y División de números naturales. Ejercicios en clase. |
| Sociales: Competencias ciudadanas (actividad) |
| Nota |
| Traer el cuento del "Perro puertas afuera" los estudiantes que no lo han devuelto. |
| Reunión de padres de familia Sábado 1 de febrero 10:00 am |
Los estudiantes que no adquirieron seguro estudiantil el día de la matricula, deben cancelar un valor de $ 78.500 para ir a la convivencia.
Enero 30
Agenda para el jueves 30 de enero
6:45 am: Reflexión Corazonista
| Inglés: video about family and friends and discuss the questions. |
| Inglés:present simple verb to be -negative |
| Naturales: Orígen y evolución del planeta tierra. Taller y glosario pegado |
| L.Castellana: Género narrativo: Diferencia entre mito y leyenda. Leer 5 capitulos del cuento "Carmen dijo que sí" |
| Sociales: Evaluación ciencias sociales, clasificación e importancia. |
| Matemáticas: Multiplicación y División de números naturales. |
Nota
Escuelas deportivas:Traer implementos de escuela y la circular firmada de escuela los estudiantes que no la han entregado.
Traer el cuento del "Perro puertas afuera" los estudiantes que no lo han devuelto.
Enero 29
Agenda para el miércoles 29 de enero
6:45 am: Reflexión Corazonista
| Informática: Concepto de redes y tipos de redes, traer cuaderno. |
| Inglés: present simple verb to be - affirmative. Traer libro los estudiantes que ya lo tienen. |
| Naturales: video (etapas de la formación del planeta tierra). Pegar el glosario y terminar el taller. |
| Religión: taller sobre la Biblia. Terminar tarea del jubileo 2025 |
| L.Castellana: Género narrativo: La leyenda. Cuento "Carmen dijo que sí", cuaderno y libro. |
| Sociales: Importancia de las ciencias sociales y actividad en el cuaderno. |
| Matemáticas: Adición y sustracción de números naturales, Actividad evaluativa. Terminar la actividad realizada en clase sobre relación de orden en los números naturales. |
Nota
Reunión de padres de familia Sábado 1 de febrero 10:00 am