Febrero 13
Agenda para el jueves 13 de febrero
6:00 pm Reunión inmersión Canadá e Inglaterra - Zoom
6:45 am: Reflexión Corazonista
| Matemáticas: Socialización de los ejercicios sobre potenciación realizados en clase. Radicación en los números naturales |
| Inglés: vocabulary about country and nationalities, reading activity students book. Repasar la última lección del verb to be- examen el viernes. |
| Naturales: membrana celular y tipos de transporte. Colorear la fotocopia sobre la célula. |
| L.Castellana: revisión páginas 56 y 57. Pegar el examen y hacer correción. |
| Sociales: (estudiar de la página 160 a la 165) |
Nota.
Jueves: uniforme de deporte
Escuela deportiva: traer implementos
Recuerdo dinero para la convivencia.
Febrero 12
Agenda para el miércoles 12 de febrero
6:45 am: Reflexión Corazonista
| Inglés: wh - question function |
| Naturales: las células vegetales partes y funciones. Copia pegada, cuaderno al día y colores. |
| Religión: evaluación de la Biblia, revisión página 18 |
| L.Castellana: Cuaderno al día y libro |
| Sociales: Repasar páginas 160 a 165 |
| Matemáticas: Evaluación sobre potenciación y sus propiedades. |
Nota
Recuerdo traer el dinero para la convivencia
Febrero 11
Agenda para el martes 11 de febrero
6:45 am: Reflexión Corazonista
| Matemáticas: Revisión actividad del libro página 23 afianza tus aprendizajes. |
| Dibujo: Líneas finales- finas |
| Naturales: la célula animal partes y funciones. Terminar comprensión lectora y pegar en el cuaderno. Traer colores. Revisión página 26 |
| Inglés: practice activity about verb to be in affirmative form |
| L.Castellana: tarea revisión páginas 50 y 51 realizada en tarde de estudio. Evaluación de subgéneros narrativos (mito, leyenda, fábula, epopeya) |
| Sociales: El universo (componentes). Cuaderno al día repasar páginas de la 160 a la 162. |
|
Dibujo: Líneas finales- finas. Tener el block con los dibujos realizados a la fecha. Nota: Traer implementos de escuelas deportivas. Favor enviar dinero de convivencia. |