Febrero 26
Agenda para el miércoles 26 de febrero
6:45 am: Reflexión Corazonista
Notas:
* Llevan disfraces y cordones de luces. Favor medir los disfraces y en caso de necesitar un arreglo notificarlo inmediatemente a la modista Mayra al 3007588953
* Favor traer el jueves accesorios con luces pueden ser gafas. puseras, collares etc
*Se llegó nuestra Guacherna Corazonista , que se realizará el día jueves 27 de febrero para ese día tener en cuenta las siguientes recomendaciones:
-La salida del niño que no participa en la guacherna es a la 1: 00 pm.
-Los niños que participan se quedan durante todo el día, los papas deben llegar antes de 6: 00 de la tarde, al terminar el desfile , pasaremos al árbol al frente de QUINTO E para que recojan a los niños.
-Las niñas deben venir peinadas desde la casa con el cabello recogido favor aplicar laca o gel para que el peinado perdure todo el día.
-El vestuario debe estar dentro del maletín con los zapatos. TODO MARCADO.
-Favor enviar las 2 meriendas que habitualmente se traen, el colegio les va a dar otra merienda.
*Uniforme de diario.
| Música: La música y el ruido. Continuación. |
| Ethics: The value of respect, activity in class. |
| Sociales: Trabajaremos en el libro: Los negocios de mi comunidad . |
| DESCANSO |
| Matematicas: Actividad en el cuaderno: Escritura de las Unidades de mil. Evaluación: La centena. |
| English: Englisg There is - there are (Affirmative) Notebook/Interactive activity https://wordwall.net/es/resource/66222101 /there-is-there-are-affirmative-mister-al%c3%ad |
| Lengua Castellana: Actividad impresa del abecedario, sigue la secuencia de las letras. |
| Religión:We will continue reflecting about the frienship value. We will work on a copy to practice whar friends are and do |
Febrero 25
Agenda para el martes 25 de febrero
PENSIÓN FEBRERO
Descuento pronto pago vence el 28 de febrero
6:45 am: Reflexión Corazonista
Notas:
Uniforme de Educación Física.
Favor colaborar con $ 20.000 para Guacherna.
Mañana envío cordones de luces para colocar a los zapatos que van a usar para la Guacherna.
Mañana martes 25 de febrero:
-Evaluación de Science Lecciones 5, 6 y 7. Anexo links de estudio: https://view.genially.com/67b8a6465f2a1698d47613a2/interactive-content-review-science-csg-2degree
https://view.genially.com/67b8af5582378430b30db978/interactive-content-whats-behind-review-science
https://view.genially.com/67b8b40882378430b3125a45/interactive-content-guess-the-animal
-Evaluacion de matematicas: Sumas agrupando
Miércoles 26 de febrero
-Evaluacion de matematicas: Restas sencillas
Jueves 27 de febrero
-Evaluacion de Lengua castellana: La silaba
IMPORTANTE
Los alumnos que no participan en la Guacherna Jueves 27 de febrero , salen a la 1.00 p.m.
El dia viernes 28 de febrero NO HAY CLASES
| Matemáticas : Trabajo en el texto guía. Tablas de conteo. Quiz de sumas reagrupando. |
| Religión:Taller sobre la amistad. |
| Sociales:Continuaremos trabajando en La convivencia en la familiar. Actividades en el libro. |
| DESCANSO |
| DANZA: Ensayo carnavalito |
| SC: Quizz about habitat and feeding classification animals |
| English: What to wear Practice book Page: 44-47 |
| Lengua Castellana: Lección 7 El acento, en cuaderno. |
Febrero 24
Agenda para el lunes 24 de febrero
Corte preventivo
- Viernes 21 de febrero a partir de las 4:00 pm
- Instructivo consultar calificaciones
6:45 am: Reflexión Corazonista
NOTAS:
Uniforme de Diario.
Implementos de escuela
Envío horario semanal
martes 25 de febrero:
-Evaluación de Science Lecciones 5, 6 y 7. Anexo links de estudio: https://view.genially.com/67b8a6465f2a1698d47613a2/interactive-content-review-science-csg-2degree
https://view.genially.com/67b8af5582378430b30db978/interactive-content-whats-behind-review-science
https://view.genially.com/67b8b40882378430b3125a45/interactive-content-guess-the-animal
-Evaluación de Matemáticas: Sumas reagrupando
Miércoles 26 de febrero
-Evaluacion de Matemáticas: Restas sencillas.
Se envía evaluación de Matemáticas, Lengua Castellana y Sociales. Por favor firmar. Terminar la actividad de Family tree.
| Matematicas: Trabajo en el texto guía. Secuencias numéricas. |
| Lengua Castellana: Actividad de repaso la sílaba, impresa. Plan lector Cipi. |
| SC:We’ll continue working with classification of animals. Now let’s start with animal reproduction. https://www.youtube.com/watch?v=ILPDmUGCN64 Pages in our book. |
| DESCANSO |
| SC: We’ll write lesson #7 and activities about the topic |
| Math: Playing and learning in Math class. The students will be motivate with interactives plays in the competition about activities of topics seen in class. |
| English: Cam's tale Studen's book page 50-55 |
| Matemáticas: Trabajo en el texto guía. Secuencias numéricas. |