Agenda para el viernes 14 de marzo

6:45 am: Reflexión Corazonista

Hola mamitas y papitos de Primero E, bedecido día para todos.

1.Matemáticas: Llevan cuaderno para leer y firmar lección 8 Clases de líneas y evaluación de La decena y descomposición.

2.Fiesta de la lectura traer accesorios solicitados para la fiesta.

Para este día trabajaremos de la siguiente manera:

• Social Studies: Decorate the dove of peace and draw.
• INGLES: Family tree review . Song    review activity https://www.liveworksheets.com/node/5097951             https://www.liveworksheets.com/w/en/english-second-language-esl/1543949   homework : oral presentation " my family tree on monday .  Recordar compromiso family tree del 17 al 21 de Marzo( presentación oral de los miembros de la familia usando poster, cartel o diapositiva ) .
• LC: Evaluación de lectura y comprensión lectora.
• Science: Let's go to the lab, we'll get to know a very important place in science, where we'll have some really fun times. Traer bata de laboratorio.
• Danza: Postura corporal y pre-ballet

• Matemáticas:Tema: Líneas curvas y rectas. Iniciamos haciendo en la arena
  líneas curvas y líneas rectas. Actividad: Trabajo en el libro
  páginas 68, 69 y 70.

  Evaluación en Pleno Fin de semana “La decena”. Se habilita el viernes 14 de marzo a las 17:00 y se cierra el día domingo 16 de marzo a las 20:00.

Agenda para el jueves 13 de marzo

6:45 am: Reflexión Corazonista

Cordial saludo familia de Primero E.

1.Recuerdo que se acerca la fecha de entrega del proyecto de Inglés sobre la familia.

Para este día trabajaremos de la siguiente manera:

• Matemáticas: Prueba Saber páginas 67 evaluable. Tema: Clase de líneas. Actividad: Explicación del tema. Video. Copia de lección en el cuaderno.
• Science: Animals Classification, We will work on page 32- 33-34.
• INGLES: video https://www.youtube.com/watch?v=jBpQ_Y2lSCk. Students will write a lesson about the personalpronouns he and she. Activity photocopies.
• Sociales:   Realizar evaluaciòn de los temas aprendidos. Los derechos y deberes y sobre cátedra de la paz.
• Ethic:Activity in the notebook about the value of tolerance, we accept and respect our differences.
• Matemáticas: Escritura de números del 0 al 99.
• LC: Actividad en clases: Evaluación de la descripción.
• Tutoría: Repaso de los temas, actividad de comprensión lectura.

Happy Day!!

Miss Bene

Agenda para el miércoles 12 de marzo

6:45 am: Reflexión Corazonista

1. ¡Hola querida familia de primero!

"La fluidez al leer es clave para comprender mejor lo que leemos y expresarnos con confianza."

El día viernes 14 de marzo estaremos realizando una clase vivencial para seguir reforzando la lectura fluida y lograr mayor agilidad al leer. Los chicos y las niñas deben traer su chaqueta favorita y gorra. Las niñas, además, pueden traer accesorios. Tendremos una fiesta de lectura, por lo que todo lo mencionado debe ser enviado en una tula adicional dentro del maletín, ya que se utilizará en la clase de Lengua Castellana. Además, tendremos un recorrido con nuestro caballo Corazonista.

¡Esperamos que todos se diviertan y disfruten de la actividad!

Un abrazo, Miss Jane Buelvas

2. Apreciados padres de familia, cordial saludo, les informamos que desde el área de inglés, el día lunes 17 de marzo celebraremos Saint Patrick’s day, para esta actividad les pedimos el favor que nos colaboren enviando durante esta semana  una bolsita de monedas de chocolates para las diferentes actividades que tenemos preparadas, además queremos que los niños asistan con camisetas, accesorios ( moños, gorros, etc) de color verde, es importante traer en esta fecha una cajita,bolsita o canastica pequeña para la recolección de los chocolates durante nuestra actividad. Miss Liz 

3.Hola papitos, les deseo un lindo día.Favor firmar la evaluación de Religión, está en el cuaderno,  repasar la guía de estudio de Sociales  para la evaluación el día de mañana ( miércoles 12 de marzo.) Mil gracias por todo el apoyo.Miss  Alejandra.

4.Traer implementos de escuela deportiva.

Para este día trabajaremos de la siguiente manera:

• LC: Actividad para la casa: Leer página 21 del libro de Lengua Castellana volumen 1 para reforzar para la evaluación de la descripción.Actividad en clases: Actividad en el cuaderno de escritura del nuevo vocabulario # 4, caligrafía del trazo de la gr-gl. Lectura del vocabulario.
• Science: Vocabulary N° 4 the animals. We will work on page 30-31.
• Matemáticas: Parada técnica.  Tema: Las cualidades. Actividad: lectura de imágenes y trabajo en el libro en las páginas 64, 65 y 66.

• Edu.Fisica Eje Temático: Juegos Grupales e Individuales
  Objetivo General:
  Promover el desarrollo social y motriz a través de juegos tanto grupales como individuales, fomentando la cooperación y el trabajo en equipo.

• INGLÉS : Storytime: https://www.youtube.com/watch?v=XmR7IYeBe5g     Work on page 27  from students book   video https://www.youtube.com/watch?v=jBpQ_Y2lSCk 
• Religión:Tema: Me cuido y cuido del otro.Además se realizará la copia de la cuaresma.
• Tutoría: Lectura y trabajo en el cuadernillo de lecto-escritura.

Happy Day!!

Miss Bene.