Agenda para el martes 18 de febrero

PENSIÓN FEBRERO

Descuento pronto pago vence el 28 de febrero

6:45 am: Reflexión Corazonista

• Biología: Evaluación semanal tipo icfes. ACTIVIDAD EN CLASE TERMINADA. EVALUACIÓN.
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   Inglés: Worksheet: Listenig exercises. TERMINAR PÁG 10 WB. FORO EN PLATAFORMA.
• Matemáticas: Términos Semejantes, Reducción de términos semejantes y Valor Numérico de un Monomio. CUADERNO AL DÍA.
• Dibujo Técnico: La letra técnica. ADELANTAR FORMATO.
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  Lengua Castellana: El diario de viaje y crónica periodística. Actividad en clase. Leer el segundo plan lector (evaluación 27 de febrero). TERMINAR VOCABULARIO- SIGNIFICADO.
• Matemáticas: Desarrollo en Clases de las Punto 1, 2, 3, 6, 7 y 8  de las páginas 46 y 47 del Módulo guía. 
• Sociales: Los Estados Generales. LEER PÁGS. 41-42-43-44.

FELIZ TARDE. 

Agenda para el lunes 17 de febrero

6:45 am: Reflexión Corazonista

• Biología: El cerebro y sus funciones. ESTUDIAR TODO LO DADO.
• Lengua Castellana: TAREA DEL LIBRO PÁGS 41-42-43-44 Y RESOLVER 45. ADELANTAR PLAN LECTOR. 
• Matemáticas: Introducción a los Monomios. Identificación y Características. Grado Absoluto (Homogéneos y Heterogéneos) y Relativo. CUADERNO AL DÍA. 
• Dibujo Técnico: La letra técnica. FORMATOS.
• Ética y Valores: Actividad del tller anterior. GUÍA TERMINADA, TRAER COPIAS.
• Inglés: TERMINAR DE REALIZAR PÁG 8. 
• Sociales: Examen tema semana anterior.  - La revolución francesa. EVALUACIÓN, TERMINAR PÁG 40.

FELIZ FIN DE SEMANA

Agenda para el viernes 14 de febrero

6:45 am: Reflexión Corazonista

• Biología: Desarrollo de la actividad propuesta en el texto guía págs 90-91. MAPA MENTAL.
• Religión: Naturaleza social del ser humano. TERMINAR LOGO.
• Sociales: Actividad en clase. PÁG 40 - PREGUNTAS RESUELTAS EN EL CUADERNO
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  Lengua Castellana: Evaluación de la Literatura del Descubrimiento y la Conquista. Continuar leyendo plan lector. EVALUACIÓN.
• Matemáticas: Términos Semejantes y Reducción de Términos Semejantes.
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  Educación Física: Eje Temático: Intercursos

  Objetivo General: Fomentar la participación activa en actividades físicas que promuevan el trabajo en equipo y el desarrollo de habilidades motrices, a través de intercursos o competencias.

   

  PENDIENTES:

   

  INGLÉS: HACER PÁG8 WB. REVISIÓN DE LIBROS Y CUADERNOS EL DÍA LUNES. REVISAR PLATAFORMA.

   

  ETICA: ACTIVIDAD TERMINADA EN FOTOCOPIA

   

  FELIZ TARDE.