Agenda para el martes 18 de febrero

PENSIÓN FEBRERO

Descuento pronto pago vence el 28 de febrero

6:45 am: Reflexión Corazonista

U.Diario

TRAER MATERIALES QUIENES AÚN NO LO HAN TRAÍDO

• MARTES

  REFLEXIÒN

  Inglés: Lesson 3: Spelling Rules - Present Simple Tense - Lesson. - Notebook and Student's and Practice book.

  Matemáticas: El perímetro: Trabajar en el cuaderno ejercicios, utilizar la cinta métrica realizada en el recortable de la página 137.

  Science: We will write the lesson about interactions of living things and then we´ll work worksheet

  DESCANSO

  L.CASTELLANA:Palabras homófonas y homógrafas : actividad en texto pág 41-42-43

  Ethics:We¨ll discuss in class" How to be a better person"

  Sociales:1.Relieve costero: recorta imágenes en página 58 TRAER TIJERAS. 2. EVALUACIÓN: relieve costero.

  Math: Evaluación de Types of lines lesson 1

  TUTORIA

Agenda para el lunes 17 de febrero

6:45 am: Reflexión Corazonista

• MAÑANA SAA E INGLÉS.
• TRAER IMPLEMENTOS DE ESCUELAS .
• DILIGENCIAR LA CIRCULAR ENVIADA PRO PSICORIENTACIÓN.
• U.DEPORTE.

SEMANA DEL 17 AL 21 DE FEB

• LUNES

  REFLEXIÒN

  L.CASTELLANA:Palabras homófonas y homógrafas: Explicación , video y actividad en libro web pág 21 y 23

  Science: We will practice the vocabulary 2. and then we We will watch a video about the interactions of living thingshttps://www.youtube.com/watch?v=S65RR_pEyPw

  Matemáticas: El perímetro. Ver video. https://www.youtube.com/watch?v=qs45e4AX7L4 Repaso con ejemplos. Trabajar en el libro #1, página 86.

  DESCANSO

  Sociales: Los ríos y sus partes. Leer y ver imágenes en páginas 37-39, consignar lección.

  DANZA

  Religión: El ser humano expresa sentimientos: lectura en página 31, socializar el tema con preguntas y respuestas: ronda de sentimientos, hacer taller en páginas 32 a 33

  Inglés: We continue explaing the lesson 3: Spelling Rules - Present Simple Tense - Explanation. - Notebook and Student's and Practice book.

  ESCUELAS DEPORTIVAS

Agenda para el viernes 14 de febrero

Departamento de orientación escolar:

• Screening de Bienestar Emocional - Familias.
• Para ingresar click aquí

6:45 am: Reflexión Corazonista

        *INGLÉS: TRAER LOS MATERIALES SOLICITADOS PARA MAÑANA Y VENIR                 CON CAMISETA ROJA O BLANCA O ROSADA , JEANS Y TENIS.

• SOC: LLEVAN LIBRO PARA REPASAR RELIEVE COSTERO Y FIRMAR EVAL.
• LENGUA: LLEVAN CUADERNO PARA REPASAR LECCIÓN 2 ( SUSTANTIVOS Y SUS CLASES) HAY EVALUACIÓN MAÑANA.
• Y TRAER LIBRO : MUERTOS DE SUSTO.
• IMPLEMENTOS DE NATACIÓN Y ESCUELAS.

• VIERNES

  REFLEXIÒN

  L.CASTELLANA:EVALUACIÓN DE SUSTANTIVOS Y SUS CLASES/ PLAN LECTOR : MUERTOS DE SUSTO.

  Sociales: Nuestro planeta azul: lectura comprensiva en página 35 y hacer actividad en el mapa. 2. Repaso: actividad en página 36

  Religión: Diferentes tipos de fiesta: analizar y socializar imágenes y leer en página 29. Completar el taller de la página 30

  DESCANSO

  Ed. Física:4. Ajuste en relaciones con el espacio-tiempo o Desarrollar la habilidad para adaptarse y responder a cambios espaciales y temporales durante las actividades físicas.

  Ed. Física:4. Ajuste en relaciones con el espacio-tiempo o Desarrollar la habilidad para adaptarse y responder a cambios espaciales y temporales durante las actividades físicas.

  Inglés: Lesson 3: Spelling Rules - Present Simple Tense - Quiz - Notebook and Student's and Practice book.

  Matemáticas: Perímetro. Trabajar en el libro #1, página 87-88, Tener la cinta métrica realizada en clase del recortable de la página 137.

  ESCUELAS DEPORTIVAS