Agenda para el martes 18 de febrero

PENSIÓN FEBRERO

Descuento pronto pago vence el 28 de febrero

6:45 am: Reflexión Corazonista

Querida papitos

Les deseo un lindo día  con nuestro lema” amor por amor”

*Hoy envié en el cuaderno de Agenda Escolar, el usuario y la calve  para la plataforma de santillana, la información la van a encontrar en la pasta del cuaderno de la parte de adentro.

* Favor diligenciar la encuesta donde está el link de Bienestar familiar, aún faltan muchos papás.

*Uniforme de diario.

*Favor revisar el cuaderno de Agenda Escolar diario, ya inicié a citar a los padres de familia para nuestra primera reunión para conocernos y hablar del proceso de formación de cada niño.

*Favor practicar lectura todos los días 10 minutos con el objetivo de aumentar la fluidez y la seguridad de los niños.

*Favor revisar todos los días que los niños traigan completos los útiles escolares que en su cartuchera siempre esté (lápiz negro y rojo, sacapuntas, borrador y lápices de colores y la cartuchera con sus implementos de aseo (crema dental, cepillo de dientes, etc, es importante insistirles en el buen aseo de estos)

Firmar  y leer la lecciòn # 4 del cuaderno de matemàticas

Se trabajará de la siguiente manera:

Sociales: Tema: ¿A qué tienes derechos?Realizar páginas 36 y 37  del libro de Sociales.https://www.youtube.com/watch?v=bRgj-Hz8dWQ

Matemáticas: Evaluación: Números ordinales (estudiar lección 3 y repasar con los ejercicios de las páginas 30,31,32 y 33)
Refuerzo de la decena. Actividad: Copiar en el cuaderno de matemáticas la lección “Las decenas”. Luego realizar en el libro las páginas 38 y 39.

Música: Actividad de repaso: Los instrumentos musicales.

Science:The plants and their parts, Work on the book pages 21-22.

Ethics:Good treatment, We started a campaign for respect for our friends and classmates.

LC: Actividad vivencial: Canción del abecedario. La descripción: Actividad en el libro página 35.

INGLES: song : https://www.youtube.com/watch?v=SLZcWGQQsmg Colors review work on pages 12 and 13 from practice book

Bendiciones.Miss Alejandra.

Agenda para el lunes 17 de febrero

6:45 am: Reflexión Corazonista

Querida papitos

Les deseo una maravillosa semana con nuestro lema” amor por amor”

* Favor diligenciar la encuesta donde está el link de Bienestar familiar, aún faltan muchos papás sin diligenciar la encuesta.

*Uniforme de diario.

*Favor enviar los implementos de las escuelas deportivas dentro de la tula o bolso, recordar las escuelas de patinaje, karate  y natación incluir las crocs.

*Favor revisar el cuaderno de Agenda Escolar diario, ya inicié a citar a los padres de familia para nuestra primera reunión para conocernos y hablar del proceso de formación de cada niño.

*Favor practicar lectura todos los días 10 minutos con el objetivo de aumentar la fluidez y la seguridad de los niños.

Hola papitos, ayer envié el libro de Sociales para que puedan repasar los temas para la evaluación, las paginas son desde la 26 hasta la 36 y la Guía de estudio #1  .La evaluación se realizará el día lunes 17 de febrero.Mil gracias por todo el apoyo. Miss Alejandra.

*Favor revisar todos los días que los niños traigan completos los útiles escolares que en su cartuchera siempre esté (lápiz negro y rojo, sacapuntas, borrador y lápices de colores y la cartuchera con sus implementos de aseo (crema dental, cepillo de dientes, etc, es importante insistirles en el buen aseo de estos)

*El lunes se revisará el cuaderno de escritura desde la página 1 hasta la página 6.
Ese mismo día se enviará el resultado del dictado. br/bl. 

Un abrazo! Miss Jane Buelvas

Science: Firmar evalución de living and non-living things, cuaderno.

Se trabajará de la siguiente manera:

Sociales: realizar evaluación "soy una persona única y especial".

Matemáticas: Tema: La decena: Explicación del tema con objetos (material didáctico base10 videohttps://www.youtube.com/watch?v=vXwLqORIgFM&t=26s.

Llevan cuaderno para estudiar lección 3 y libro de matemáticas módulo 1, para repasar para la evaluación del martes 18 "Números ordinales", con los ejercicios realizados en clases de las páginas 30,31,32 y 33.

Actividad: Copia de la lección en el cuaderno de matemáticas “La decena”. Lectura de la página 37 del texto.

LC: Actividad vivencial: Canción del abecedario. Actividad en el cuaderno de escritura página 6. Actividad en el libro la descripción se trabajará en las páginas 33-34.

INGLES: INGLES:Song https://www.youtube.com/watch?v=HNDrfhmTusc grammar lesson in the notebook ( affirmative and Negative) Exam wednesday,Feb 26 th. about school supplies, colors , and question what is it and what are they .

Religión: Explicación del tema" cuidar y proteger la obra de Dios”, realizar las páginas 20 y 21.https://www.youtube.com/watch?v=EcAg_ynylIE

Art: Types of the lines pages 9-10-11.Developing Motor Skills.

Math: WORKSHEET

Un abrazo y mi cariño. Miss Alejandra.

Agenda para el viernes 14 de febrero

Departamento de orientación escolar:

• Screening de Bienestar Emocional - Familias.
• Para ingresar click aquí

6:45 am: Reflexión Corazonista

Querida familia de Primero D, les deseo un feliz y maravilloso fin de semana.

* Favor diligenciar la encuesta donde está el link de  Bienestar familiar.

*El día viernes los niños vienen con camiseta roja y jean.

*Uniforme de diario.

*Favor enviar los implementso de las escuelas deportivas dentro de la tula o bolso, recordar las escuelas de patinaje, karate  y natación incluir las crocs.

*Favor revisar el cuaderno de Agenda Escolar diario, ya inicié a citar a los padres de familia para nuestra primera reunión para conocernos y hablar del proceso de formación de cada niño.

*Favor practicar lectura todos los días 10 minutos con el objetivo de aumentar la fluidez y la seguridad de los niños.

*Favor revisar todos los días que los niños traigan completos los útiles escolares que en su cartuchera siempre esté (lápiz negro y rojo, sacapuntas, borrador y lápices de colores y la cartuchera con sus implementos de aseo (crema dental, cepillo de dientes, etc, es importante insistirles en el buen aseo de estos).

El día viernes se estará realizando evaluación de Science de los temas living and non-living things, practica en casa con los siguientes juego https://wordwall.net/es/resource/4560190/science/living-and-non-living

https://wordwall.net/es/resource/2817269/living-or-non-living. 

Hola papitos, les deseo un lindo día, favor firmar las páginas 31,32 33 y 35, del taller de Sociales y del cuaderno la  actividad practica, envío el libro para que puedan repasar los temas para la evaluación , además de la guía enviada el viernes 7 de febreo  Guía de estudio #1  .La evaluación que se realizará el día lunes 17 de febrero.Mil gracias por todo el apoyo.Miss Alejandra.

Se trabajará de la siguiente manera:

Social Studies: Sing the song “I am special”Estudiar la  guia # 1 para la evaluación el día lunes 17 de febrero..

Matemáticas: Actividad manual: Se realizarán títeres con palitos de paleta y los números del 1 al 9, los cuales deberán colorear para representar la poesía “Familia de los números”.

Religión:Learn the vocabulary of creation.

Informática: Partes principales de una computadora (monitor, teclado, ratón, CPU).

LC: Actividad vivencial recorrido de letras.  Evaluación de lectura.

INGLES:Exam are in the notebook, check the results ! Saint Valentinés activity . Grammar time : It is- it isnt Video : https://www.youtube.com/watch?v=yIpfOm4Bs2s . Practice book pages 10 and 11

Science:Evaluating knowledge, topic living and non-living beings

Lindo día.Miss Alejandra